宁波市鄞州经济开发区幼儿园概念方案设计
摘要: 本文以宁波鄞州经济开发区幼儿园的设计为主线,首先介绍了总体设 计目标,然后对基地特点、建筑表现、建筑布局进行了阐述。蕞后对总体布局和 建筑风格形式进行了叙述。 关键词:设计目标 风格 海洋幼儿
1、总体设计目标 彰显滨海新区文化风貌,满足幼儿心理和生理的发展需求,以动画《海底总 动员》为母题进行主题设计,建一个幼儿园,建一个幼儿的家为总体设计目标 宁波,简称甬,是浙江的三大经济中心之一。是中华人民共和国文化部批准 的全国历史文化名城。具有 7000 年文明史的“河姆渡史前遗址”发源地。唐代成 为“海上丝绸之路”的起点之一,与扬州、广州并称为中国三大对外贸易港口。
滨海新区作为宁波新一轮造城运动的排头兵, 以积极开放的姿态迎接企业入 住和各方投资。
开放,是海洋的姿态,海洋的博大和宽广,孕育了万物,包揽了万物,这其 中体现的多样性和无穷可能, 正是滨海新区精神的体现,本项目位于滨海新区核 心地段,作为新区建设的排头兵之一,设计必须能够运用海洋的元素,彰显海洋 的精神。 幼儿园是孩子离开父母, 开始集体生活以及社会生活的头部步。而幼儿园建 筑,幼儿园建筑空间,应该帮助孩子们,克服离开父母的恐惧,将对父母的绝对 依赖,在集体生活中,逐渐转化成对朋友的信任。 结合海洋命题,我们借鉴动画《海底总动员》的元素,实现幼儿园的主题设 计。海底总动员主角小丑鱼“尼莫”生活在阳光充足的热带水域. 对“尼莫”来说,热带水域的气候是温暖宜人的,色彩是五彩缤纷的,空间尺 度宜人,空间组织丰富有趣,“尼莫”以海葵为家,空间包裹了人... 那里是小鱼们的避风港,保护他们免受大风大浪的冲击,免受天敌的袭击。
我们希望,我们的设计,能给小孩们相同的感受
2、基地特点 地块位于鄞州滨海投资创业中心中部,北到永安河,东到鄞东北路,西面和 南面都是规划道路。地块总面积为一万平方米,建筑容积率小于 0.7,建筑密度 小于 30%,建筑限高不大于 24 米。建筑退让基地红线距离,于北退让永安河 15 米,于东退让鄞东北路 10 米,于南退让合兴路 10 米,于西退让嵩城北路 8 米。 地块内计划建设省级幼儿园一座,分两期建设。一期容量 15 个班,要求教 学辅助用房以及各班活动场地一应俱全, 并综合协调与二期的建筑体量以及功能 流线的关系。 鸟瞰幼儿园基地, 我们在感觉到滨海新区孕育的巨大发展潜力的同时,也对 基地周围超大尺度的自然环境感到不安。这片广漠的大地,很快就将被隆隆的机 器轰鸣以及参天的塔吊占据。他就像大洋,虽然生机无限,但也暗藏杀机。
我们需要为小孩营造的海底世界,应该是一个更加亲切的环境,一个全天候 的,四季如春的“热带水域”。这个概念具象化成基地的总平面布局,就产生了一 个院落的概念。 我们的小孩的分班活动场地, 都位于由建筑围合的院落空间里面, 而不是直接的暴露在外。
一期建筑位于基地北侧,容量为 15 个班,另设置 5 个专用活动室和一个大
活动室。 建筑体量由一系列大小高低错落有致的自由体量围合院落构成,主要分 为北区和南区, 北区主要为三层,布置了 12 个分班活动教室和 3 个专用活动室, 南区主要为两层,局部三层,布置 3 个分班活动教室,一个专用活动室。大活动 室位于入口体量的二层,为入口的标志性体量。 园区设计对鄞东北路主要入口一个,并布置沿基地外围的机动车道系统。外 圈沿基地外围环通,为消防环道,并同时连接一期以及二期的厨房后勤入口。一 二期中间为硬质铺装的入口广场,沿东西向连接环状机动车道,为机动车和人行 混用,平时仅作人行使用。 停车场主要分为两部分, 一部分布置在入口广场, 主要供家长接送小孩使用, 一部分布置在沿外环,供幼儿园职工使用。建筑南向主入口,入口门厅一旁设置 门卫和晨检。 小孩通过门厅后通过方案东侧的两个体量之间的连廊就近进入北面 体量, 并通过设置在北面体量两端的两部楼梯直接进入到各分班活动室。位于南 侧的两个班内的学生通过室内走廊直接进入分班活动室。 厨房位于方案西南角, 主要通过西侧连廊送餐,方案在北面体量每层设置两 件消毒间, 供各班餐具的消毒和存放。送餐车通过设置在方案西北角的食梯达到 厨房取餐, 厨房体量边上的消防疏散楼梯下单独设置一间消毒室,供南侧体量中 的两个分班活动室使用。
绿化分为四类: 1.入口广场景观绿化 2.分班活动场地绿化 3.建筑宅间绿化 4.沿园区围墙绿化 入口广场景观绿化结合场地设计,强化轴线关系,辅助建筑表现入******泼的 气氛,为避免和建筑主体体量冲突,建议不采用高大数种,而采用不同花季花卉 混搭的方式,让入口常年欣欣向荣。 分班活动场地布置在建筑围合成的院子里,采用高大树木结合低矮草皮,点 缀花种。建筑宅间绿化采用草皮即可。沿园区围墙绿化采用藤蔓植物,覆盖字母 墙的内侧。幼儿园景观设计的重点在于给幼儿营造一个有趣而又安全的活动空 间,在本方案中,结合《海底世界》的主题,我们重点设计了两部分,两个场景。 一个是海面场景,为幼儿园主入口景观部分;一个是海底世界,是幼儿活动 场地部分,两个场景的前后并置,实现了空间的叙事功能,共同完成了对海洋空
间的游历。 主入口海面场景的景观处理,我们结合建筑入口雨棚海浪的造型,呼应悬挂 的球状照明(水滴)的元素,完善整个海面场景。在地面布置球状玻璃钢元素延 续了水滴造型的母题, 而期间穿插的小丑鱼造型不仅丰富了场景,而且本身也是 供小孩玩乐的城市玩具。 小孩活动场景是五彩缤纷的海底世界,我们通过不同颜色的塑胶颗粒,定义 各个班的活动空间, 场地表面以各班活动空间为单元微微起伏,整体形象丰富多 变。 围合场地的建筑采用起伏的格栅造型, 软化建筑界面, 就像柔软的水生植物, 在水流中翩翩起舞。小丑鱼,以及海底生物造型的室外玩具穿插其中,吸引着小 孩的好奇心,启发着他们的想象力。
5、建筑风格 建筑整体风格以缤纷多彩的海底世界为意向,旨在创造一个生动活泼,激发 儿童想象力和创造潜能的幼儿园空间。 在设计中,借用舞台布景设计的元素, 于主要空间创造出两个主要的场景。 并调用一切设计手段, 包括几何形式, 灯光, 颜色,道具等一系列从建筑尺度到家具尺度的手法强化空间特征。 主要场景一在主入口,主题是海面,主要构成元素为浪花造型的雨棚,雨滴 造型的入口装饰灯具和地面装饰,以及小丑鱼造型的地面玩具。 主要场景二在内院空间, 主题是热带海底世界,主要构成元素有立面波浪起 伏的海葵以及海草造型, 地面分班活动空间动感起伏以及各种色彩的搭配模仿珊 瑚礁海底,以及各种海底生物造型的地面玩具。 幼儿园对鄞东北路的立面为建筑的形象展示面,比较重要。我们采用在打孔 金属网板上印刷大幅图像的技术处理,强化”海底总动员“主题特征,丰富立面效 果。
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